Это прекрасное видео не нуждается в дополнительных комментариях
Просто посомтрите его сами и обязательно покажите вашим педагогам.
Именно мы с вами, коллеги, меняем будущее, а не просто его ждем или причитаем о том, что все плохо!
Спасибо вам за вашу работу!
Уважаемые коллеги, здравствуйте!
Напомню Закон Парето, или принцип Парето, или принцип 20/80 — эмпирическое правило, названное в честь экономиста и социолога Вильфредо Парето, в наиболее общем виде формулируется как:
«20 % усилий дают 80 % результата, а остальные
80 % усилий — лишь 20 % результата» (цитата из Википедии)
Прямое практическое следствие из закона Парето — 20% причин создают 80% проблем.
Читать далее Достижения науки в жизнь — применяем правило Парето
Запись вебинара «Инструменты конкурентоспособности: как сделать своих клиентов источником инноваций»
📝 Мы разобрали вопросы:
✅ Как повысить отдачу от маркетинга и продаж за счет инструментов клиент-ориентированности?
✅ Как отстроиться от конкурентов на рынке?
✅ Как сделать уникальное, трудно копируемое позиционирование?
✅ Как понять, за что клиенты готовы платить больше?
✅ Как первым открывать новые ниши на рынке?
Читать далее Как сделать своих клиентов источником инноваций
На нашем курсе «Кузница Кадров. Маркетолог» участники выполнили увлекательное и творческое задание — придумать как можно больше поводов для сарафанного радио и внедрить часть из них уже во время курса.
Каждый участник написал по 10 идей о том, как их ученики могут с пользой провести время и, при этом, рассказать всем об их учебном центре.
Мы решили выложить результаты их общего мозгового штурма!
Внедряйте и получайте дополнительных клиентов, принося добро миру!
Запись вебинара для учебных центров «Продажа дополнительных курсов для повышения среднего чека»
Мы разобрали вопросы:
📌 Чем обусловлена необходимость внедрения дополнительных занятий для учебного центра?
📌 Какие дополнительные занятия помимо общего курса можно включить в систему обучения учебного центра? Разбор вариантов на примере языковой студии.
Мы сделали опрос среди руководителей учебных центров о том, с какими проблемами они сталкиваются при работе с маркетологами или в принципе с привлечением клиентов.
И получили более 20-ти ответов.
Читайте эти ответы ниже.
Вебинар для учебных центров
«Работа с преподавателями учебного центра. Найм, мотивация, развитие»
Мы рассмотрели вопросы:
📒 Система найма:
✏ Как создать систему найма и отбора педагогов, которая позволяет найти лучших из лучших
✏ Как организовать и провести эффективное собеседование с кандидатами
✏ Подробно разберем все этапы собеседований
Видео с берега Балтийского моря.
Советы о важности отдыха для руководителей учебных центров от Алексея Беба:
Руководителя творческой студии «Эволюция», г. Калининград
Автора книги «Учебный центр на отлично»
Актера и режиссера театра и кино
Руководителя проекта по развитию учебных центров «ГлавУч»
Читать далее О важности отдыха для руководителей учебных центров
На нашем новом курсе «Кузница Кадров. Маркетолог» участники выполнили интересное задание — придумать как можно больше идей для партнерств и внедрить часть из них уже во время курса.
Каждый участник написал по 50 идей, с кем теоретически его учебный центр может заключить партнерские отношения.
Вебинар для развития учебных центров «Как создать очередь из клиентов».
Ведущий — Алексей Беба
На видео разбираем вопросы:
✅ Правильная постановка задач перед маркетологами
✅ Поиск и нахождение ценности собственного предложения
✅ Эффективные методики получения клиентов из вконтакте. Соцфишинг, таргет, ретаргет.